Os acadêmicos do 2º semestre dos cursos de Administração e Ciências Contábeis e do 8º semestre do curso de Direito da FEMA participaram, no dia 5 de outubro, da primeira etapa do projeto de extensão “Negociação Coletiva e Proteção ao Voto Livre”, desenvolvido nas disciplinas de Direito Coletivo do Trabalho e Direito do Trabalho.
A atividade foi realizada sob orientação da professora Rosmeri Radke e integra um projeto idealizado pelas professoras Rubiane Solange Gassen Assis e Rosmere Radke, que propõe aproximar os acadêmicos de situações concretas relacionadas às relações de trabalho, à negociação coletiva e à garantia de direitos.
Nesta primeira etapa, os estudantes receberam Nara Regina Schmidt, presidente do Sindicato dos Empregados no Comércio de Santa Rosa, e Giselli Macht, secretária da entidade. As convidadas compartilharam informações e experiências sobre a Convenção Coletiva de Trabalho da categoria, possibilitando aos acadêmicos compreender, a partir da realidade sindical, como são construídas e negociadas as condições que regulam as relações de trabalho.
Durante o encontro, também foram discutidas questões relacionadas à ausência de cláusulas específicas voltadas ao assédio eleitoral e à proteção da saúde mental dos trabalhadores, ampliando o debate sobre os desafios contemporâneos das relações trabalhistas e sobre a necessidade de pensar mecanismos de proteção no ambiente de trabalho.
A experiência proporcionou aos acadêmicos um espaço de diálogo, reflexão e construção de conhecimento a partir de uma realidade concreta, fortalecendo a relação entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e as demandas presentes no mundo do trabalho.
A segunda etapa do projeto será realizada no dia 15 de outubro, com a participação do Desembargador e Vice-Presidente do Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região (TRT4), Cláudio Antônio Cassou Barbosa. A partir das discussões realizadas nas duas etapas, o desafio proposto aos acadêmicos será a construção de cláusulas protetivas que possam ser analisadas em futuras negociações coletivas.
A iniciativa reforça o compromisso da FEMA com uma formação acadêmica conectada à prática e com o protagonismo dos estudantes na construção de conhecimento e de propostas que possam contribuir para a ampliação e a garantia de direitos.
