Atividades diferenciadas em sala de aula auxiliam na fixação do conteúdo no Curso de Gestão da TI – Fundação Educacional Machado de Assis
Atividades diferenciadas em sala de aula auxiliam na fixação do conteúdo no Curso de Gestão da TI
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Atividades diferenciadas em sala de aula auxiliam na fixação do conteúdo no Curso de Gestão da TI

A atividade, que reuniu acadêmicos do 6° semestre do Curso de Gestão da Tecnologia da Informação, das Faculdades Integradas Machado de Assis (FEMA), teve como objetivo despertar o lado “negociador” dos participantes, de tal forma que os alunos pudessem envolver os conteúdos já ministrados na disciplina de Gestão de Marketing de Tecnologia.

Para essa atividade, a turma foi dividida em 3 grupos, cada um com uma limitação diferente, e um objetivo comum a ser traçado. Utilizando essa prática, a sala de aula transformou-se em um ambiente realmente colaborativo, onde é preciso se colocar no lugar do outro, respeitando os limites de cada pessoa (ou de um grupo), além de tentar ser o mais claro possível em sua comunicação.

Para o professor Jonas Bordim, um bom planejamento, deve ser simples e objetivo, contendo ordens claras e concisas, de modo que possa reduzir as dificuldades de interpretação e nas possibilidades de equívocos, pois qualquer plano de operação, mesmo que simples, é normalmente, de difícil execução. Segundo o general, estrategista e filósofo chinês Sun Tzu, “Se as ordens não são claras e diretas, se as ordens não são completamente entendidas, o general (ou o transmissor da tarefa) é o culpado”.

Nessa atividade, os alunos depararam-se com uma espécie de simulado da vida real de um novo empreendimento: ambiente desconhecido, dificuldade em vender sua ideia, novas regras a serem seguidas, penalidades por erros cometidos, além de perceber como é importante o trabalho do colega para o sucesso do grupo. “Através dessas dinâmicas, a instituição engaja cada vez mais na busca de novas práticas pedagógicas, com modernos modelos de aprendizagem utilizados na atualidade”, concluiu o professor Jonas.

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