A Educação Infantil da FEMA – FEMINHA – tem como prioridade a socialização e o bem estar dos nossos baixinhos. Aqui, tudo é preparado com muito carinho e dedicação para que eles possam se desenvolver e ter a liberdade de criar, cantar e se expressar.
A nossa rotina é criada e planejada junto a eles e, suas ideias e seus desejos, são respeitados. Cada tarefa é desenvolvida a partir da capacidade de cada um e os alunos mostram o melhor deles, esforçando-se.
O aprender é feito com ludicidade e os deveres tornam-se prazerosos. O sorriso na chegada e o beijinho na saída deixam o gosto de “quero mais” para o dia seguinte, porque muito de nossas vidas são recordações, momentos carregados de emoções os quais, quando vividos, dão uma imensa felicidade e, quando lembrados, proporcionam, no coração de cada criança, a alegria de ter passado por aqui.

Equipe de Professoras e Coordenação.

Toda criança é especial por suas conquistas ao longo da sua caminhada. Cada uma delas é única e possui o seu próprio tempo de amadurecimento, para que o desenvolvimento aconteça.
Quando a criança ingressa na Escola, ela descobre um novo mundo, onde vivencia momentos de muita riqueza, descobertas, dúvidas e realizações.
A sua interação e a sua participação estimulam o processo de desenvolvimento físico, motor, afetivo, social e cognitivo. Vários são os recursos necessários para que esse processo ocorra, mas não podemos esquecer que o fundamental para o desenvolvimento integral e saudável é a disponibilidade em aceitar essa criança, conhecê-la, percebê-la, escutá-la, entendê-la e valorizá-la, essencialmente como ela é.

É preciso ter foco nas POSSIBILIDADES que surgem e em todas aquelas que estão por vir, para oportunizarmos um ambiente favorável, de qualidade e de referência para as nossas crianças.
A Educação Infantil da FEMA tem como prioridade a socialização e o bem estar dos nossos baixinhos. Aqui, tudo é preparado com muito carinho e dedicação para que eles possam se desenvolver e ter a liberdade de criar, cantar e se expressar.
A nossa rotina é criada e planejada junto a eles e, suas ideias e seus desejos, são respeitados. Cada tarefa é desenvolvida a partir da capacidade de cada um e os alunos mostram o melhor deles, esforçando-se.
O aprender é feito com ludicidade e os deveres tornam-se prazerosos. O sorriso na chegada e o beijinho na saída deixam o gosto de “quero mais” para o dia seguinte, porque muito de nossas vidas são recordações, momentos carregados de emoções os quais, quando vividos, dão uma imensa felicidade e, quando lembrados, proporcionam, no coração de cada criança, a alegria de ter passado por aqui.