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Habilitar para o exercício pedagógico no ensino de Desenho em nível fundamental e médio, mediante a formação pedagógica específica para este campo de ensino; habilitar para o exercício do desenho por meio da experimentação e da criação em projetos coletivos e individuais; habilitar para a investigação metodológica dos fenômenos artístico-culturais, segundo as diferentes vertentes teóricas que contemplam o pensamento artístico em sua história; habilitar para a ação cultural a partir das políticas culturais.
Favorecer a
compreensão da cultura visual através de estratégias de interpretação a
partir de objetos (físicos ou midiáticos), finalidade principal da
Educação visual. Este enfoque engloba muitos processos
cognitivos e metacognitivos e vai além da simples resolução de
problemas de produção artística. A cultura visual é um universo de
significados. A educação para a compreensão da cultura visual pretende
estudar a dinâmica social da linguagem que clarifica e estabiliza a
multiplicidade de significados através dos quais o mundo se apreende e
representa. |
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